Анализ воспитательной работы за 2025-2026 учебный год

Реализация воспитательной работы, направленной на решение вопросов познания и освоения обучающимися субъективно новых знаний, на изучение национальных традиций, культуры и привитие общечеловеческих ценностей.

Целью воспитательной работы было формирование гармонично развитой личности обучающегося на основе ценностей казахстанской культуры, через развитие духовно-нравственных качеств, гражданской ответственности и патриотизма, добропорядочности и добросовестности.

Ценности были реализованы через республиканские и областные проекты: «Школьное самоуправление», «Дебатное движение», «Читающая школа», «Пришкольный сад», «Краеведение», «Дети и театр», «Конструктор здорового образа жизни», «Добрые сердца», «Школьный парламент» «Балалар кітапханасы», «Музееведение», «Эколог»; «Қамқор», «Патриот», «Еңбегі адал –жас өрен», ПРОЕКТ «SMART BALA»,  «ШАБЫТ»,  «ҰШҚЫР ОЙ АЛАҢЫ», «Центр педагогической поддержки родителей» (ЦППР.), «Школа добрых дел»

Воспитательная работа школы ведется комплексно, с участием всех заинтересованных сторон: семьи, Попечительского совета родителей, Школьного Парламента, Совета отцов, Семейного клуба «Достық», ДЮОО «Жас Ұлан», «Жас қыран», «Жас сарбаз» и во взаимодействии с организациями  ДМШ, ЦДТЮ г. Есиль, амбулатории села, сельским клубом, акиматом села, ПДН, РОО по Есильскому району». В школе действуют отряды «ЮИД», «ЮПП», Адал Ұрпак».

Работа строилась на непосредственном сотрудничестве   администрации школы и методическим объединением классных руководителей. В организации воспитательного процесса оказывали помощь классным руководителям социальный педагог, педагог-психолог. Воспитательная деятельность реализовывалась через обучение  внеурочную и   внешкольную деятельность. Коллективно-творческие дела реализовались через праздники и традиции школы: «День Учителя», «День дублера», «День пожилого человека», «Осенний бал», «День опекуна», «Новогодний маскарад», «Международный женский день»,  «День Единства народа Казахстана», «День Гос.символов», «День Независимости», «Наурыз мейрамы», «День защиты детей» и др.).

Ежедневно проводились мероприятия: «Национальная игра - сокровище нации» (проведение национальных игр с детьми), звучание кюев на переменах, «Экономное потребление воды, пищи, энергии» (формирование бережного отношения к потреблению природных ресурсов),  «Өнегелі 15 минут» (формирование навыков свободного общения взрослых с детьми). Еженедельно: «Менің Қазақстаным» (исполнение государственного гимна РК), «Цитаты недели» (размещение цитат на информационных стендах), «Қауіпсіздіксабағы» – 10 минут в рамках классного часа о соблюдении обучающимися личной безопасности, безопасного поведения, включая изучение правил дорожного движения, основ безопасности жизнедеятельности.

Задачи, поставленные перед классными коллективами, соответствовали направлению работы школы и потребностей обучающихся.  Реализация поставленных задач осуществлялась через планомерную воспитательную работу, работу творческих групп, органов детского самоуправления. Содержание общешкольных дел было направлено на самореализацию учащихся, развитие ценностей, творческих способностей, формирование общечеловеческих ценностей.

Предоставлена была государственная услуга «Предоставление бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах» в количестве 71 обучающихся: 53 обучающихся начальных классов, 18 обучающихся 5–11 классов. «В рамках республиканской акции «Дорога в школу» при поддержке ГУ «Отдел образования» оказана помощь 4 первоклассникам из малообеспеченных и социально уязвимых семей. Первоклассники были обеспечены портфелями и школьными канцелярскими принадлежностями. Денежную помощь к 1 сентября получили 17 обучающихся. К Новому году индивидуальный предприниматель ИП «Бастау» оказал благотворительную помощь, подарив сладкие подарки 3 обучающимся категории СУСН.

Воспитательная работа была реализована на основе программы целостного воспитания «Адал Азамат» по  6 направлениям ключевым ценностям воспитания: «Независимость и патриотизм»,  «Единство и солидарность», «Справедливость и ответственность», «Закон и порядок», «Трудолюбие и профессионализм», «Созидание и новаторство».

Воспитание по направлению «Независимость и патриотизм», проводилось с целью формирования патриота и гражданина, национальной культуры личности; правосознания детей и молодежи к формированию казахстанского имиджа, расширения сферы применения казахского языка, служению во благо общества.  В рамках программы  «Біртұтастәрбие» проведены мероприятия через различные формы и методы воспитательной работы: внеурочную деятельность, дополнительное образование, проведение краеведческих экскурсий (музейных уроков), патриотических акций, краеведческие экспедиции в рамках школьного музея и встречи тружеников тыла и труда, работников правоохранительных органов, развитие детских проектов и движений.

Начальная школа (1-4 класс)

Проведены челлендж «Ананың аялыалақаны»  Проведение  информационных бесед, 10-минуток, классных часов, игр, викторин и конкурсов на знание Гос.символов РК , «Осенний бал» (конкурсная программа, выставка, мода, фотоконкурс). Обзор книг местных поэтов и писателей, приуроченный к Дню Республики. Проект «Детская библиотека». Проведена Республиканская онлайн акция «Независимость и Республика — два столпа суверенного государства» «Моя страна — Казахстан» среди обучающихся, их родителей и педагогов, размещены видеоролики в социальных сетях.

Основная школа (5-9 классы)

 Проведены внеклассные мероприятия «Мое путешествие», «Мой родной край», Челлендж «Даналық ұстаздан». ЦППР. Реализация проекта Семейный клуб. Тренинг-занятие : «Психологические особенности периода адаптации, формы родительской помощи и поддержки».

При формировании общечеловеческих и национальных ценностей былипроведены общешкольные классные часы на  темы: «Ұстазым -ұлағатым, үлгі- өнегем», «Табиғатжәнебіз», «Отбасы–бақытмекені» (мероприятие ко Дню  Семьи),  «Адалдық – атаданқалғанмұра» (Честность – это наследие), праздничный концерт «Армысың, Әз-Наурыз!» «Детство без жестокости и насилия, 180 лет со дня рождения великого казахского поэта, акына Ж. Жабаева , «День благодарности». Декада добропорядочности

Старшая школа (10-11 классы)

Проведены челленджи  «Ананың аялы алақаны» (проект вдохновения),  Ұстаз! Сіздіңалдыңызда ....» мероприятия, посвященные Дню учителя. «День Дублёра », Патриотический челлендж «Әнұранайту»,  «Исполнение гимна», Дебаты «Ұшқыр ой алаңы»,  Мир профессий, Лекция « К проблеме нравственного полового воспитания молодежи».

Проект «Юный труженик с честным трудом». Демонстрировались фильмы, видеоролики и  презентации ко дню ракетных войск и артиллерии «Достижения  Независимого Казахстана», «История становления Казахстанской Армии». Проведены 10 минутки: «Конфликты в нашей жизни и способы их преодоления», «Человек – творец своей судьбы», «Подросток  и Закон», «Права и обязанности несовершеннолетнего», «Культура поведения в общественных местах», «Ответственность за проступки», «Менің үлкен сынып тастарым», «Мои мысли, мечты, надежды», «Мое будущее в моих руках». Классные часы: «Гражданская ответственность в нашем обществе». Проведены декады по гражданско-патриотическому воспитанию «Безопасность – значит жизнь», «Я и закон», «Права человека - права ребенка».

Направление «Единство и солидарность» ориентировалось  на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан через реализацию проектов «МеніңОтаным – Қазақстан»,  развитие детско-юношеского туризма и краеведения, организацию экспедиций, походов и экскурсий. Участвовали в районном слете туризма.

Начальная школа (1-4 класс)

Литературный вечер, конкурс книжных персонажей/книжные выставки Проект «Детская библиотека», Конкурс персонажей книг, конкурс «Одна семья – одна книга» , «Независимость Республики Казахстан» (классные часы, праздничный концерт), неделя, приуроченная ко Дню семьи «Отбасы лықдәстүрлер», День Единства народов Казахстана«Под единым шаныраком!» праздничное мероприятие, конкурс рисунков, поделок «Горжусь своей Родиной!», классный час «Правильное питание-залог здоровья».

Основная школа (5-9 классы)

Воспитание активной гражданской позиции проводилось через мероприятия: «Пространство и время национальной истории», виртуальное путешествие «Обычаи народов мира», классные часы «Добро и зло», «Причины наших поступков», «Коррупции — нет!»  Организация челленджа ко Всемирному дню борьбы с коррупцией,  мероприятия,   посвященные Дню языков, Дню Единства народов Казахстан. К празднованию Наурыз мейрамы по спецпроекту «Дәстүр мен ғұрып» конкурс рисунков национальной одежды Казахстана, классный час на тему ценности «Единство и согласие», посвящённый 115-летию со дня рождения Бауыржана Момышулы, 120 лет со дня рождения педагога, общественного деятеля А. Жубанова В мае прошел конкурс военно – патриотических  песен, митинг, информационные минутки, Проект  «Қоғамғақызмет», конкурс «Волонтер», «Сделай доброе дело».

Старшая школа (10-11 классы) Дебаты «Ұшқыр ой алаңы» «Тарихпен тіл тамырлас (История и язык не разделимы)» (реализация проекта «Жеткін шектің Жеті жарғысы», Челлендж «Шығармажазу: болашаққа хат», участие в торжественной мероприятии посвященный к последнему звонку  «В добрый путь – выпускники !», «Мир профессий» Профориентационная работа, 31мая–День памяти жертв политических репрессий и голода, Мероприятия к 7 мая в День защитника Отечества и День Победы.

Воспитание по направлению «Справедливость и ответственность» реализовалось с целью привития у обучающихся соблюдения моральных норм, ответственности за свои действия и поступки, проявления доброты и уважения по отношению к друзьям, семье.

Начальная школа (1-4 класс) прошел конкурс рисунков на тему «Мир глазами детей», дискуссия «Какую ответственность люди несут друг перед другом».

Основная школа (5-9 классы)

Были организованы классные часы на актуальные темы по вопросам защиты прав детей, в том числе профилактики насилия.

Проводились декады «Автомобилист-дорога-ребенок», «Дружба народа Казахстан», «Всемирный день ребенка», конкурсы   «Жаса, жайна Тәуелсіз Қазақстан!»(рисунки, поделки, стихи). В рамках программы «Патриот» проводился конкурс «А ну-ка, парни».Ко дню пожилых, Дню Учителя, Дню Независимости, 8 марта, Дню Единства народов Казахстана проведен концерт и праздничная программа.

Старшая школа (10-11 классы) Декада Профориентации (классные часы, лекции, обзор учебных заведений и др.), Конкурс «Startup» Проект SMARTBALA, Интеллектуальные игры «Ұшқыройалаңы». Классные часы и информационные минутки на темы "Справедливость к одноклассникам и к себе", «Что такое справедливость и как я ее понимаю?», Проведение  информационных бесед, 10-минуток, классных часов, игр, викторин и конкурсов на знание Гос.символов РК.

По направлению «Закон и порядок»

Начальная школа (1-4 класс) «Мен оқығанб ірертегі»(Сказка,которую я прочитал)» (Проект«Оқуғақұштар мектеп»), спортивно-познавательная игра «Кем быть?», «Культура здоровья и правильное питание ». Классные часы «Толерантное поведение», «Уроки культуры и вежливости», «Добрые поступки». Согласно проекту «Құқықтық сана – қауымға пана» проводились акции ко Дню Матери (конкурсы рисунков, сочинений, фотографий), «Семья – школа». Цикл мероприятий: «Профилактика насилия в отношении детей», «Здоровая семья» (родительские лектории), «Международный день семьи», «Ответственное родительство».

Основная школа (5-9 классы)

Реализация проекта «Балалар кітапханасы», интеллектуальная  игра «Площадка острых умов» по известным личностям, памятным датам, мировым и спортивным мероприятиям. Направлены памятки  для детей и для родителей: «Эмоциональные проблемы детей», «Отрицательные и негативные эмоции», «Как понять трудного подростка?», «Агрессия. Причины и последствия»,  «Семейные правила, как любить и быть любимыми». Классные часы:  «ЗОЖ в детстве – залог здоровья на всю жизнь!», «О половой неприкосновенности «Правило пяти нельзя», челлендж «Шығармажазу: болашаққа хат»

Старшая школа (10-11 классы) Тематические часы общения по формированию правовой культуры. Конкурс  инновационных работ с использованием искусственного интеллекта в рамках возможностей школы (проект «SMART BALA»), «Марафон профессий» профориентация, «Ұшқар ой алаңы» (интеллектуальные игры)Проведены тематические профилактические беседы в рамках классного часа с подростками о недопустимости совершения противоправных действий.  Рекомендации «Создание условий, способствующих адаптации учащихся»  по снижению агрессии подростков, по преодолению вербальной агрессии у подростков. «Положительный эмоциональный климат семьи», «Эмоциональные проблемы детей», «Отрицательные и негативные эмоции», «Как сохранить психологическое здоровье ребенка».

Реализация направления воспитания «Трудолюбие и профессионализм» было направлено на формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности через туристические походы  по родному краю, озеленение и благоустройство территории школы,  в рамках «Жасыл ел», участие в волонтерском движении, в экологических форумах, научных экологических проектах.

В школе осуществляет деятельность волонтерский отряд «Волонтер», работая по проекту «Қоғамғақызмет».

Начальная школа (1-4 класс) Волонтеры провели познавательно-игровую программу «Зелёные сказки: экология для малышей, акция «Сделай добро». Рейд по проверке состояния учебников «Чистая книжка», в ходе классных часов было изготовление кормушек для птиц. Проект «Қоғамғақызмет» - Акций «Дорога в школу», «Забота», «Помоги собраться в школу», «Подари человеку радость». Реализация проекта «Читающая школа», Библиотека детям.

Основная школа (5-9 классы) Классными руководителями проводились классные часы по темам: «Человек и профессия», «Все профессии нужны, все профессии важны», «Дорога, которую мы выбираем», «Мои увлечения», профориентационные беседы с целью оказания помощи в формировании необходимых качеств, свойств, которые необходимы школьнику в выборе будущей профессии. Родительские собрания "Помощь семьи в правильном выборе профессии ребенка" и индивидуальные консультации для родителей обучающегося 9 класса «Куда пойти учиться?». Согласно спецпроекту «Еңбек — елдiңмұраты», «Құқықтық мәдениет» проводился конкурс эссе «Профессия: вчера, сегодня, завтра» (7-8классы), диспут «Мир моей будущей профессии»(9-11 классов), Челлендж «Шахмат ойнау» Проект  «Қоғамғақызмет».В рамках программы «Патриот» проводился конкурс «А ну-ка, парни» среди 5-11 классов.

Старшая школа (10-11 классы) Создана система работы с профильными и предпрофильными классами, работа психологической службы по выявлению способностей учащихся для дальнейшего выбора будущей профессии, проведение интеллектуальных марафонов для выявления степени одарённости учащихся в различных областях деятельности, проведение родительских собраний на профориентационные темы и малые  педагогические  советы по формированию профильных 10-11-х  классов, встречи с представителями СУЗов, ВУЗов. Сотрудничаем с Агротехническим колледжем г.Есиль. Школьным Парламентом проведены мероприятия на экологическую направленность: акция «Чистая, зеленая школа», «Эко-квесты», «Мастер-классы», арт-объект, защита научных проектов. В рамках профориентации подготовлен стенд «Будущее в твоих руках», о учебных заведениях высшего и среднего профессионального обучения

Направление «Созидание и новаторство» было направлено на формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры, в том числе по киберкультуре и кибергигиене детей через мероприятия:

Начальная школа (1-4 класс) «Декада ПДД», международный день школьных библиотек, месячник по гражданско-правовому воспитанию, «Обзор истории Казахстана», «Международный день детской книги», классные часы, посвящённые Дню авиации и космонавтики, «Международный день музеев».

Основная школа (5-9 классы) В рамках республиканской акции были проведены классные часы: «Путешествие в страну «Безопасный интернет», «Опасности Интернет зависимости», «Отключи интернет – открой книгу». Интеллектуальные игры «Своя игра», «Мир открытий», беседы о безопасном поведении День школьного Самоуправления, на которых обучающиеся проявили свои лидерские качества.

В рамках историко-краеведческого направления проведены экскурсии, музейные уроки, мероприятия в школьном музее «Краеведение». С целью вовлечения в мир театрального искусства в школе организован кружок «Дети и театр». В районе заняли 1 и 3 место в конкурсе «Парад литературных героев».

Старшая школа (10-11 классы) Ко дню самоуправления в школе провели «День дублёра», посвященного Дню Учителя, организаторами проведения Дня дублера – был школьный Парламент и педагогический коллектив. Ученическое самоуправление классов принимала активное участие в проведении акций «Бірге таза әлем, бірге таза Қазақстан», «Добрые дела моей Родине», «Дари тепло». Традиционными стали поздравительные челленджи и флеш-мобы» к праздникам.

Систематически информация о проведенных мероприятиях публикуется на школьном сайте и соц.сетях.

Согласно воспитательному плану, в рамках проекта «Читающая школа» прошли мероприятия: «Международный день детской книги», «Юбилейный литературный календарь», «Писатели – юбиляры», «Книги – юбиляры», тематические выставки писателей и поэтов, «Совместное чтение в семье», «Неделя чтения книг», «Чистая книжка» (рейд по проверке состояния учебников), Международный день школьных библиотек (акция). В начале учебного года прошли родительские собрания, на которых родителей библиотекарь познакомили с проектом, провел анкетирование о чтении в семье.

Проводился конкурс «Лучшая, читающая семья», «Мама, папа, я- с книгой мы всегда!», Челлендж  «Читатель класса» среди учащихся 1-4 классов.

Проходил фотоконкурс «Моя любимая книга у подушки», где ученики демонстрировали показывали и рассказывали какую книгу прочитали или читают в данный момент. В старших классах прошли дебаты на тему «М. Макатаев и его литература», где ученики прочитали произведения и обсудили.

Организована «Электронная библиотека»,  оформлен «Буккроссинг».

Созданы места удаленного доступа на базе библиотеки (столы компьютерные, место для чтения). Обучающиеся школы получили возможность использовать сеть Интернет для создания и реализации своей проектной деятельности и подготовки к занятиям.

В школе организованы разнообразные формы внеурочной деятельности, обеспечивающие реализацию духовно-нравственного, гражданско-патриотического, художественно-эстетического, трудового и физического воспитания обучающихся.

Охват учащихся дополнительным образованием составил –97 %.

Действует Дворовый клуб «Жастар» с охватом - 60 обучающихся, проводятся кружки «Дети и театр», «Музееведение», «Казахское народное творчество», «Культурное наследие»,  «IT- программирование», «ИКТ-технологии», в соответствии с планом и графиком работы.

Развитие  военно-патриотического воспитания обучающихся проводится через военно-патриотические занятия   «Жас сарбаз», с охватом 12 обучающихся.

Развитие хореографических способностей обучающихся проводилось  через занятия «Жұлдыздар», с охватом 16 обучающихся. Танцевальный коллектив занял «Гран-при» старшая группа и «Гран-при» средняя группа в районном конкурсе «Променад», 1 место «Твой стиль», Гран-при» «Sоlo denc»

Согласно комплексному плану оздоровительных мероприятий в школе, учителями физической культуры проводились спортивные секции по видам спорта: «Национальные, подвижные игры», «Бодрячок», «Пионербол», «Настольные игры: шашки, шахматы», «Легкая атлетика», «Волейбол». Участвовали в 20-и районных и областных спортивных мероприятиях и в 10 из них заняли призовые места.

Всего участвовали 319 учащихся в внутри школьных спортивных мероприятиях, и 186 учащихся в выездных районных спортивных мероприятиях.

Приоритетом  воспитательной  работы школы является реализация проекта «Школьное самоуправление», программы ДОО «Жас Қыран» (1-4 классы), «Жас Ұлан» (5-10 классы) с охватом более 72% обучающихся. Продолжают развиваться творческие проекты: «Юные пожарники», «Юные инспектора дорожного движения»,  «Волонтёр», Школьная Ассамблея «Шанырак». В рамках программы «Жас сарбаз» ведутся военно-патриотические занятия: «Юный стрелок», «Юный армеец».

В соответствии с действующими законодательствами государственной политики в интересах детей при Комитете по охране прав детей МП РК  было создано  детское представительство «Достык» в составе  12 обучающихся. 

Выводы:

• План воспитательной работы утвержден, содержание направлено на формирование гражданственности, патриотизма, духовно-нравственных ценностей и культуры личности. Направления реализуются в учебной и внеурочной деятельности, результаты отражены в документации.
• Организованы и реализуются различные формы внеурочной деятельности в совокупности, обеспечивающей реализацию духовно-нравственного, гражданско-патриотического, художественно-эстетического, трудового и физического воспитания обучающихся (кружки, секции, мероприятия). Обеспечено охватывание всех направлений воспитания, обучающиеся вовлечены, результаты участия отражены в документации.
• Курса «Основы безопасности жизнедеятельности» отражен в планировании и реализуется в полном объеме.
• Содержание обязательного учебного курса "Правила дорожного движения" реализуется в установленном объеме, темы и даты занятий зафиксированы в журнале «BilimClass» проведение подтверждено
• Вовлечение родителей организовано и осуществляется на системной основе, проводятся различные формы работы, участие родителей и результаты взаимодействия отражены в документации.
• Соответствует п.17, п.2 п.п. 12 требованиям ГОСО, утвержденным приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348.
• Воспитательная работа в школе носит системный и целенаправленный характер, осуществляется в соответствии с программой «Адал Азамат» и охватывает все ключевые направления воспитания.
• Высокий уровень взаимодействия школы с родителями, общественными организациями и социальными партнерами способствует успешной реализации воспитательных задач.
• Обучающиеся активно вовлекаются в проекты, волонтерскую деятельность, школьное самоуправление, спортивные и творческие мероприятия.
• Охват дополнительным образованием составляет 97%, что свидетельствует о создании благоприятных условий для всестороннего развития личности учащихся.

Предложения

1. Усилить аналитическую составляющую воспитательной работы через проведение ежегодного мониторинга уровня воспитанности, гражданской ответственности и социальной активности учащихся.
2. Расширить участие школьников в областных, республиканских и международных конкурсах, проектах и олимпиадах воспитательной направленности.
3. Совершенствовать работу по профилактике буллинга, правонарушений и интернет-зависимости через внедрение современных тренинговых программ и практических кейсов.
4. Активизировать деятельность школьного самоуправления, предоставляя учащимся больше возможностей для самостоятельной организации и реализации социальных проектов.
5. Продолжить цифровизацию воспитательной среды: использовать онлайн-платформы, интерактивные проекты, медиаконтент и технологии искусственного интеллекта.
6. Увеличить охват обучающихся военно-патриотическими и волонтерскими объединениями.
7. Усилить профориентационную работу через расширение сотрудничества с колледжами, вузами и предприятиями региона.